1. キャリアデザインとは？

    • ①自分への期待値や役割を認識する＝SHOULDS
    • ②自分の振り返り・客観検証を通し、
      　自己の強み・弱気を理解する＝CANS
    • ③仕事を進めていく上での、自己のアイデンテティや
      　モチベーションを 明確化する＝WANTS

  2. 研修プログラム例

    1日目
      ▶オリエンテーション
    　 ◇研修ゴールの把握と自己ゴールの設定     		 
    1. マインドセット
    　 ◇個の活躍と組織の成長
    　 ◇自己のキャリアアップと組織の発展の因果関係     		対話式講義
    2. キャリアデザインを意識する
    　 ◇キャリアデザインと人が動く原動力との関係
    　 　-ビジョンを達成する3つのステップ
    　 　-ケース「Aさんのキャリアライン」     		対話式講義

    ケースワーク
    昼食  
    3. SHOULDS－自分たちの役割を知る
    　 ◇私たちに求められる要件
    　 　専門スキル／ビジネススキル／ヒューマンスキル     		対話式講義

    グループワーク
    4. CANS－自分を客観的に認識する
    　 ～自分自身のアセスメント～
    　 ◇自己の価値観は？
    　 ◇セルフモチベーション力は？
    　 ◇成功体験、失敗体験の傾向は？
    　 ◇キャリアの指向性は？
    　 ◇強み、弱みの洗い出し     		対話式講義

    ワーク
    5. WANTS－ありたい姿を創造する
    　 ◇主体的な発想「リフレーミング」
    　 ◇多角的な発想「ヘリコピュタービュー」
    		 対話式講義

    ワーク
    ▶宿題提示
    		  
    2日目
      ▶ウォーミングアップ
    　 ◇前日の振り返りと宿題確認     		 
    6. ビジョンを持って自分を活かそう
    　 ◇SHOULDS/CANS/WANTSの接点にキャリアイメージを見出す
    　 ◇ケース「自分のビジョンがわからない！？」     		対話式講義

    ケースワーク
    7. マイ・キャリアデザイン
    　 ◇キャリアビジョン～確かな方向性を持つ
    　 ◇キャリアアンカー～立ち位置を明確にする     		対話式講義

    ワーク
    昼食  
    7. のつづき
    　 ◇10年後の自分を考える～ライフイベント含め、未来を描く     		対話式講義

    ワーク
    8. キャリアデザインシートの作成
    　 ◇当事者意識をもってのSHOULDS/CANS/WANTSの接点の精査
    　 ↓
    　 ◇10年後に向けてのキャリアマップ化
    　 ↓
    　 ◇その実現のための、今のアクション化
    　 ↓
    　 ◇シェア及びレビュー     		個人ワーク
    ▶まとめ  

    ご要望に応じ更にカスタマイズいたします

  • アサーティブ・コミュニケーション
  • タイムマネジメント
  • ダイバーシティ
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アサーティブ・コミュニケーション
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